AKL公立校入学调查:有的严重满员 有的严重缺人

  援引nzherald消息   一项刚公开的数据显示,奥克兰的义务教育学校与中国一样,存在入学不均的问题,一些学校学生过多,而一些则面临生源不足的窘境。

  穷学区,富学区

  据报道,在一些富裕家庭聚居的地区,高中学校不得不自行投入资金扩建教室,以容纳更多的学生。而一些低收入地区的学校却苦于学生数量不足。

  先驱报对奥克兰地区的公立校容纳能力进行了分析,发现由于家长倾向于选择教学质量更好的学校,再加上富裕家庭和一般家庭之间持续扩大的房价支付能力,导致学校生源分布不均。

  通过对去年奥克兰小学和中学的教学空间以及实际入学数量的比对,可以看出一些学校生源过剩,而一些学校处于“半满”的状态。这种状况经常出现在知名度和规模差别明显的相邻学校之间。由于地点不同,造成这种状况的原因也相对复杂。

  以中学为例,富裕地区的学校更容易招满学生,而且这种趋势相对明显。而一些低收入群体聚居的郊区,学校很难招满学生,一些教室只有一半的学生在上课。

  占支配地位的评分

  家长评判学校的教学水平,主要是依靠周边社会经济评分(decile分数)。但事实上,decile分数原非学校实际教学表现数据,但家长们都把decile分数当做是一种参照评判依据。整体来看,decile评分1和2的学校有3146个空位,而9和10分的学校则有1000个学生超出了政府资金承担能力,意味着这些“好学校”不得不自己掏钱增加硬件设施,以容纳多出来的学生。这些数字还不包括3所刚刚成立的高中,这3所学校同样未招满。

  “处在食物链顶端的学校对学生更具吸引力,可以保持高入学率。但这样一来,那些临近的、decile得分较低的学校招生数量只能下降,”中学校长委员会主席、Edgewater College校长Allan Vester说,“(学校之间)稍微有些差别问题不大,但如果招生数量持续下滑,教职员工流失,就会制造出不确定因素,进入下降通道。”

  当地高中Papakura High School就是一个典型例子。教育审查办公室今年发布的一份报告让这所高中陷入惨痛的境地,不得已进入重组。这所学校不仅为招不到老师而头疼,甚至聘用一位永久校长也成了难题。相比之下,名声在外的Mt Albert Grammar的学生严重满员,一些孩子因此转学。这所学校不得不从当地筹措资金以增加教学空间。

  “我们很有名气,”Mt Albert Grammar的校长Dale Burden说,“不少家庭在孩子还很小的时候就搬进了我们的学区内,他们有先见之明。”

  房价虽低,学校满员

  在小学层面,一些学校因为挤满了学生,政府不得不增加数以百计的教室。在一些地区,教育部正在要求“抢手校”考虑区域问题,确保入学学生随着人口结构的变化均衡增长。

  奥克兰小学校长协会负责人Frances Nelson称,相比招不满学生的学校,那些过度拥挤的学校所面临的问题更让人焦虑。

  位于Manurewa的Rowandale Primary学校今年的入学名额超员100个,校长Karl Vasau称他们无法让其中任何一个学生转到其他学校。目前,教育部已经提供了新的教室,但还未完工。

  “由于Manurewa是(奥克兰)能买得起房的最后一个地段,很多家庭搬到了这里,”Vasau说,“但我们无法容纳每一个人。”

  教育部副秘书长Katrina Casey称,奥克兰的学校在生源名额上差别巨大,这是多种因素造成的结果,包括家长的偏好、不同区域入学适龄儿童的数量、学校周边的交通状况、不同学校的教学水平和领导力水平等等。尽管decile得分高的学校趋于满员或超员,但decile得分为1的学校的平均招生率还是能达到81%,这一水平算是“很高”了。

  极端的受害者

  Papakura High School算是教育不均的极端受害者。每天,住在附近的学生们会路过这所学校的大门,再穿过一条铁路,到更远的Rosehill College上学。家长们认为,那所学校会提供更好的教学。

  Papakura High School也有学生转到更北边的学校,现在这所学校的在校生不足600人,10年间减少了一半。士气低落,成绩下滑,教职员工大量流失,教育审查办公室在一份报告中对该校的状况进行了严厉指责。另外,校长也在今年递交辞呈,让这所学校雪上加霜。

  “这就是下降通道,”代理校长Steve Boviard说,他正等待新校长的提名,“但我对情况好转抱有信心。”

  Papakura并非第一所处境艰难的学校,在Boviard看来,当务之急是改变社区对这所学校的看法。decile得分为1让外界对这所学校产生偏见,在当地社区内传播的负面声音制造了不小的杀伤力。但学校必须遏制住生源下滑的趋势,保证稳定的筹资水平。

  头疼的妈妈

  Kyleigh Iopu Aso是3个孩子的母亲,今年来她一直在考虑孩子的就学问题。

  她的3个孩子都在奥克兰的Mt Albert Primary School就读,这所学校有400个孩子,并未招满,相当于承担能力的88%。然而,在这所学校被教育审查办公室报告认定教学质量“欠佳”后,已经有数个家庭搬离了这里。Aso也在考虑是否该让孩子们转学到别的校。

  “我们让孩子入读这所学校,是因为我丈夫和他的3个兄弟姐妹都曾在这里读书,”她说,“但看着其他家长离开,你就会想:‘为什么我还待在这呢?’”

  现在,Aso正在考虑是否该让孩子到Gladstone Primary学校就读,这所学校有接近1000个孩子,达到了承担能力的120%。

  Mt Albert Primary School董事会主席Jonathon Boow称,他不清楚有多少家庭离开,但学校仍在扩大,今年还开放了一栋新的教学楼。

  “对教育的认知是个有趣的现象,要比家长们的抱怨更为持久。”他意味深长地说。

  Gladstone学校的校长Dave Shadbolt则表示,这所学校一直保持良好的名声。

  另一所学校,Rowandale School,同样面临学生过多的问题。大量的学生带来大量的教学任务,让老师们叫苦不迭。

  Rowandale是Manurewa区内多个超员的学校之一,家长们因为较低的房价而搬到这里。

  校长Karl Vasau称,目前接受入学的学生为620人,但教室的实际承载能力是480人。学校目前正在向不同的教室分流学生缓解压力。

  “教师们表现得非常出色,但压力巨大,”Vasau说,“尤其天气越来越暖和,教室里挤满了小脑袋的时候。”

  Vasau称,教育部给学校增加了6间教室,但尚未完工投入使用,所以孩子们只得看着这些教室却无法进入。教室的承建商们并非不想赶工,他们在忙着另一所学校的工程。Vasau期待新教室在明年投入使用。

  由于学生太多了,Rowandale学校正在和领近校协商,转移多出来的学生。

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