私校校长:女校比混校更利于学生成长和赚取高

   单一性别学校在新西兰并不罕见,而且非常流行,近日有奥克兰一女校校长认为,单一性别学校不仅能提高学生的学术成绩,而且还有助于提高他们的薪资水平。

  奥克兰Diocesan女校的校长Heather McRae表示,NCEA的成绩表明,女校学生的成绩就明显好于混合学校里女生的成绩。

  2014年,NCEA level 1获得excellence的成绩排名中,Diocesan单一性别学校有55.9%的学生取得excellence成绩,而全国男女混校中这一比例仅为17.7%。

  而排名前十的女校中有34.2%的学生获得excellence,同等排名的混校女生仅有24.1%的学生取得excellence成绩。

  

  “在一个没有性别差异的学习环境中,女孩容易取得更好的成绩,她们更加自信,也更有可能选择学习科学、技术和数学等科目,以及参加更多的体育课程,”校长McRae表示,“而在男女混校中,女生不喜欢被看作是强大而有力的,因为那样容易被视为女汉子,她们不想表现得比男同学更强。”

  她还说,“在单一性别的学校里,女生可能更加适应,并用于承担领导角色,这会帮助她们在找工作的时候,那怕是兼职也更容易突出自己的能力,甚至担任领导角色,获得更高的薪水。”

  Miranda Emza是2015年刚刚从公立混校转学到Diocesan 12年级的学生。她表示,自从她转入Diocesan学校,不仅学习成绩提高了,而且更加容易交到朋友,学校里面十分平等,姐妹情深。

  她表示,之前在学校里,女孩们都不怎么在课堂上发言,因为会收到令人不舒服的反馈。而且在女校中,依然有与异性相处的各类社交活动。“男校和女校的学生经常有机会在一起交流,”她说。

  基督城医学院的一项针对单一性别学校和混校学生的调查结果也显示,单一性别学校的学生要比男女混合学校的学生成绩好。而且,他们呆在学校的时间更长,也更容易取得资格证书,更容易找到工作。

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